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第114章：虚拟现实的课堂
“连界”在虚拟现实(VR)教育领域取得了重大突破，本章描述了他们如何与一所大学合作，为学生创造了一个完全虚拟的校园环境，提供了前所未有的沉浸式学习体验。
在“连界”总部的一间创新实验室中，艾丽卡和她的团队正与一所着名大学的代表会面，探讨如何利用虚拟现实技术改造高等教育。大学代表，迪恩教授，对虚拟现实技术的潜力表示了极大的兴趣。
迪恩教授开启对话：“我们一直在寻找提高教学质量和学生参与度的创新方法。你们的虚拟校园计划听起来非常吸引人，能否详细说明它是如何工作的？”
技术负责人，汤姆，接过话题：“当然，迪恩教授。我们开发了一个完全模拟的大学校园环境，学生可以通过VR头盔进入。在这个虚拟校园里，学生可以自由移动，参与课堂，访问图书
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